廣州小學生做米飯實驗 證實行為對事物有影響( d; d' ~" B% f3 v
2011-11-30 09:34 南方都市報 網友評論 0 條,點擊查看 我有話說$ }" f; O: r6 s" B; d, ]& v1 H
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/ H7 w0 m7 b1 Y實習生麥青廣南都記者馮宙鋒攝
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' n6 D/ J! Y2 l2 Y" j 「你美得像個天使,我真捨不得扔了你!」「你這麼噁心,還敢呆在我家裡,我要好好教訓你!」每天上學前,四年級學生馬昊總會從冰箱裡捧出兩樽米飯,一樽盡說讚美話,另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱裡,從未被理睬。
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原來,這是最近正在天河區華成小學三四年級學生中風靡一時的「米飯實驗」。這個實驗緣於上月初該校播放的科學紀錄片《水知道答案》。為親身驗證人的行為舉止是否能對事物產生如此大的影響,米飯實驗在三四年級學生開始推廣,孩子們可自願參加。
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. x9 N5 z$ S. ~( E& ~ 根據著名的三碗米飯實驗,對米飯的態度不同,結果也會不同。說好話的會發酵,散發出香氣;用力罵的會變黑髮臭;而不理不睬的更糟糕,甚至會流出髒水。, J0 }: y$ U# U, C5 W* ]9 l5 X
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小馬昊的三碗米飯實驗,最終結果會如何呢?
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; z# }- \( [7 @! X9 m# P 享受「沙發」待遇的米飯
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1 R/ }9 r2 Y6 t' E+ N6 D 華成小學四年級學生馬昊,從10月初開始嘗試米飯實驗。
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1 z) k% E5 w% j0 \6 p# _3 \ 「當時覺得很土很傻,對米飯說話怎麼會有變化呢,但覺得很有趣,很想試試。」鬼點子多多的他,拿了三個塑料瓶,用蠟筆在上面畫畫。4 ~4 S7 \4 R2 S) b4 K5 g6 v
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在讚美的米飯瓶子上,他畫了一朵漂亮的小花,在謾罵的米飯瓶子上畫了一個又醜又大的豬頭,而在不理睬的那瓶上什麼都沒畫。為了顯示「讚美米飯」的尊貴,小馬昊還親手用卡紙做了一張小沙發,讓米飯能舒服地坐著。對不理睬的那瓶則剪了一個小方塊做毛毯。& c+ [& M6 M6 H- o- l7 X4 ^' }
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每天早上上學前、晚飯後、睡覺前,小馬昊都會對讚美的米飯說上三四遍甜甜的話。
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「讚美的話幾乎每天都會不一樣,會說『你這麼漂亮,我捨不得扔了你啊!』」,對責罵的米飯,小馬昊也毫不留情:「媽媽教了我一些罵人的話,我會說『你太噁心了,我要教訓你』。」0 J+ m2 C. Y* |2 g7 n, P2 o6 V
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與家長們鬥智鬥勇的實驗8 r' [/ U. {1 J6 s
( t+ q- O% o& T. j: K& W 「媽媽對我做米飯實驗沒什麼意見,就是我哥哥不喜歡。」小馬昊說,在讀高二的哥哥很討厭米飯變壞後的臭味,還曾經撕掉他為米飯做的小沙發。「所以我那時每天都趕緊把米飯拿出來,藏在書櫃裡,等哥哥從冰箱拿完吃的再放回去。」! X. l* h8 G! j& [
; ], Y. Q7 o! S5 X; v0 E5 a/ l 「爸爸媽媽都笑話我,說我對米飯比對爸爸媽媽還好。不過,他們都由得我做的。」小馬昊說。
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/ Y0 P+ O! |9 m K- E) v 而其他參加實驗的學生卻未必有這麼幸運了。小馬昊的同班同學嘉鎣告訴南都記者,自己11月初也做了米飯實驗,兩三個星期後米飯有些許變化,但被媽媽倒掉了。「我很想再做,但怕被媽媽罵。」: v+ g3 U$ y# \ v
2 M7 L+ c, ^9 X6 X" y 小馬昊的另一位同班同學彥霖則想出了逃避爸爸責怪的方法。「我會調好鬧鐘,在爸爸起來前趕緊從冰箱裡把米飯拿出來,跟它們說兩次話。不然爸爸起來後肯定會說我傻。」為了做米飯實驗,彥霖每天6點多起床,牙都沒刷直奔冰箱,但一個月後還是難逃被爸爸倒掉的厄運。「被罵的米飯發出一陣陣的臭味,爸爸實在忍受不了了。媽媽還挺支持我的。」8 ~7 w- {6 n# I( p$ ?
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一個月後發生的奇跡! e! R: U/ D- M L; P! X) u4 f- c
. t# @1 G6 H* d# p 一個月後,奇跡發生了。一直被讚美的米飯還是白白的,只有一點黃,被用力罵的米飯變得又黑又臭。「爸爸一打開冰箱就不停地罵『臭死了』。」
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而原本應該變得更臭的不理不睬的米飯,在小馬昊的手中居然只是變黃了。「可能是那張小毛毯起了作用吧。」小馬昊天真地猜想。) D. i I% {+ G0 T2 `( O) s: l
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做完這個實驗,小馬昊也有了改變。
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3 w% c9 v8 k' z- j% e 「現在生氣了也不敢隨便罵人。以前跟哥哥搶電腦玩,總會罵哥哥欺負自己,現在不敢了,怕哥哥的心變得跟那碗米飯一樣黑。」三年(2)班的班主任溫老師說,自己在一年前就看過米飯實驗,當時不確定實驗的真實性,但啟發了自己教育孩子要多發現他們的優點,多表揚他們。「看到脾氣很強,會賭氣不上課的學生,自己也有了耐心,試試發掘他的優點,用表揚取代了罵。」; G) h7 r: g ^1 \8 H' E4 p! v
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三、四年級還專門成立了一個愛心小組,讓學生組成一個小組,學生每天發現組員的優點,讚美他們。0 o( m3 t, z1 S/ @& v% L
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「以前上課回答問題,有的同學說錯了,其他同學會起哄說『你說錯了』。現在,他們會先說一句『他說得很好』,『我補充一下』。回答錯了的學生也得到了肯定,舉手發言的學生變得更多。」溫老師說。( p8 [' U5 r$ d; i; G: j6 `$ u
5 ]5 I+ e, p: v5 n ■專家說法
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/ ~% ~( r" N2 n6 s9 j 量子物理學佐證米飯實驗6 M2 H3 q* _) y. x) ~1 p
2 J) H! Y Q: `1 ] 不少人對米飯實驗心存懷疑,不過,廣州團校青少年危機干預中心主任張慶說,米飯實驗得到了心理學和量子物理學的理論支持,是真實可信的。
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$ ~! ]( I% f p* m3 e6 P) r6 } 量子物理學證明,粒子能記憶身邊環境的變化。水分子也是一種粒子,就像鏡子一樣,會記憶外界的想法、語言、音樂和圖像,並通過自身變化反映出來。只要是帶有水分子的物質,都能得到米飯實驗的結果,比如香蕉、蘋果、蜂蜜。日本的江本勝博士所著的《來自水的信息》、《生命的答案水知道》中也用不同地方的水做過類似實驗。9 S# M) c$ i$ c/ V- `" [5 U( @. @' F
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三、四年級觀察力、理解力和動手能力比一、二年級的學生強了很多,也開始感受到來自學習的壓力。同時,這個階段正是孩子自我意識、人格意識的建立期,在這個階段所形成的習慣會影響孩子以後的人格發育。通過簡單的實驗,可以讓孩子直觀地認識到,自己的想法、語言會對物質世界有很大的改變,人體內80%以上都是水分子,人也是一種物質,在人際交往過程中,如果你對他人也像對米飯那樣不理不睬,結果往往是最差的。而正面的想法和讚美、鼓勵的話,比如說句「我愛你」,能獲得更好的人際關係。7 |/ [& [5 L3 o, V0 x% H
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采寫:南都記者梁艷燕 實習生關倩瑩6 \$ T9 Z* _5 B) `
$ _4 ]: h( i; | Y% f9 i. n 攝影:實習生麥青廣南 都記者馮宙鋒
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