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1 I% [8 f3 a' l有明君主持,賢臣輔助,便會國運昌攏作者把西遊記發生時間定在唐朝初年貞觀之治時期,. D+ \ N, U ]$ ^1 H: k
就有此意。文中唐太宗是一代明君,又有魏征這樣的忠義之士輔助,自然天下太平,
* Y1 R3 W$ E. [ v7 C社會欣欣向榮。這便是作者心中理想的社會。再加第七回中,孫悟空對如來佛祖說:
/ u/ a! } E$ G皇帝輪流做,明年到我家。表明作者最為激進的想法只是要把腐-敗的王朝推翻,. d8 R& m. |* c+ J9 Z: R
再建立另一個理想中的封建王朝,但始終跳不出封建社會的圈子。/ O+ p, Y5 X' l
1 S% r- J3 `" R, n+ L作者雖有嘲諷宗教之意,但他卻不否認宗教。如在四十七回,孫悟空曾對車遲國國王說:+ ?5 P" E; F3 u4 {
望你把三教歸一:也敬僧,也敬道,也養育人才。我保你江山永固。還有,* N6 V6 V5 t3 |& e
作者在文中也或多或少宣揚了因果報應。如第七十一回,觀音提到:3 @7 y2 Z$ l4 ~ K, h# F* P7 o
朱紫國國王因幼年時射傷西方佛母孔雀所生二子,就教他拆鳳三年,+ o) o: }, R, i( `7 P+ L) {- e$ j7 s
身耽啾疾。再有第八十七回,鳳仙郡候因將朝貢玉帝的貢品推倒餵狗,
8 c/ S: w& T. l# u6 S2 C故鳳仙郡遭遇三年乾旱之苦。表明作者對宗教是有一定程度的信奉的。
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' F v' |$ q+ t9 U, J8 S打開書,就隨著她輕盈流暢的敘述,走近只有她們這代人才有的成長足跡,彷彿走進另外一個
; `& Z5 g6 y8 L# l6 V+ y7 X世界。從幼兒園到學校,從小夥伴到
; X1 s. Q% B, ]5 m- ]1 T同學,從友誼到愛情,在我們這代人眼裡,. I7 o6 k9 a/ A9 h7 [+ m0 d! z) v
她們這代人似乎就只有這麼簡單的經歷,簡單的人際關係,簡單的故事。但在張悅然筆下,在這簡單中展開的卻是一個斑駁陸離的世界,鋪排的是看似偏執簡單、實則同樣艱難的心路歷程。正如小說主人公杜宛宛的作畫風格:「線條總是粗而壯碩,它們帶著顫抖的病態,毀壞了畫面的純淨」,所以「只能畫水彩畫或者油畫,用厚厚的顏色蓋住那些心虛而彷徨的線條」,因此「畫總是大塊大塊淤積的顏色,一副不知所云的樣子」。4 v# W/ j# v% D6 N
) ?" E/ L$ C0 U 小說講述了兩個息息相關的女孩——杜宛宛和段小沐從小到大,由敵為友,面對友誼、愛情、生存和死亡的心路歷程。通過她們和紀言、小傑子、唐曉、管道工等人的愛恨情仇,強調了人與人之間的愛,人與自然萬物的和諧。故事告訴我們,由苦難到平靜、由惡到善的橋樑是皈依宗教。雖然宗教不能阻止人生悲劇的發生,但卻可幫助悲劇的生命平靜生存,不會因過度恐懼而心智迷狂,不會因過度憎恨而施暴於人,在逆境中同樣可以去尋找幸福。這樣的思想儘管是有所本依,但我認為已經深深地打上了張悅然個人的印記。
0 K! r9 ~( X' l( X3 r9 c! Y這是一代新人對困擾人類靈魂的* B- U. h& E4 Y
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! P) p" C) ~: O本問題艱難
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